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托福听力如何提升理解能力?3个方法告诉你

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发表于 2019-10-24 15:39:48 | 显示全部楼层 |阅读模式
托福听力会遇到问题一般是,或是某个词汇没听懂,或是整段内容都理解不了讲了什么,无论何种原因,听不懂的问题大家需要重点解决。而下面小编就为大家提供3个值得尝试的提升理解能力的方法。
1. 扩展听力词汇量
词汇量不够,会受影响对听力材料的理解程度。检测听力词汇量的方法很简单,如果听完听力材料觉得很吃力,那就把听力原文看一下,生词数量超过20个,说明你的词汇量需要提高了。
词汇不够多刷题效果不明显,先扩充一下的词汇量再来练习听力比较好,毕竟词汇是英语学习的基础。
如果通篇听力原文中并没有发现几个生词,但还是听不懂文章,那么可能就是我们要说到的另外两个原因:单词辨音能力和背景知识了解程度。
2. 提升辨音能力
如果自己的词汇量不错,听托福听力仍然很吃力,那可能是因为辨音能力有待提高。背单词的时候要记住单词的发音,单词的拼写和发音规则并不固定。
举个简单的例子,英语字母“h”在不同单词中的发音有很大差别,它在“host”中会发he的音,但是在“hour”“honest”中却不发音。很多英语字母在不同的单词中都会有不同的发音,再比如字母“a”在不同单词中有“æ”、“ei”、“ə”等几种不同的发音。
除了辨别准确单词的发音外,还需要掌握英语句子中的连读,略读和重弱读情况。举个例子:“all over it”外国人在读这个短语的时候,并不会拆分成三个单词来读,而是看做一个整体,将前一个单词的辅音和后面单词的元音连为一体:all-over-it。略读在口语的表达中非常常见,比如最为简单的“I don’t know”,这句话中“don’t ”的“t”音要省掉,读出来就是“I don know”。
句子表达中一些重要信息通常会被重读,句子中的介词、连词、冠词和一些辅助信息通常会被弱读。
所以同学们要提高辨音能力,不仅仅要记住单词的发音,还要了解句子的发音规则。了解这些,才知道为什么很多句子中一些单词的发音完全听不出来。
3. 补充学科背景知识
学科背景知识是有助于你快速理解整篇听力材料。托福听力Lecture部分会涉及到一些学术性的内容,如果你对于材料中所讲的内容一无所知,单靠听力去理解会有些吃力,如果你对所讲内容的背景知识已经有了一些了解,那么在有所准备下去听听力,就比较顺利。
比如,TPO50套中Lecture3讲的是“American Realism”,文章是关于现实主义文学,讲了现实主义主义文学的特点和背景,以及两位代表作家。如果你对现实主义文学已经有了一些了解,那在做听力的时候肯定会轻松许多。
通过上述3个方法,能有效提升托福听力的理解能力,摆脱听不懂问题的困扰提高听力得分。

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